Chef-fe des équipes entretien et maintenance/Agent-e de maintenance en agencement intérieur - site de Bordeaux

INTITULE DU POSTE : Chef-fe des équipes entretien et maintenance / Agent-e de maintenance en agencement intérieur

FILIERE : TECHNIQUE

CATEGORIE : C

CADRE D'EMPLOIS : Adjoint technique territorial - Adjoint technique territorial des établissements d'enseignement - Agent de maitrise

GRADES : Adjoint technique territorial principal 2e classe - Adjoint technique territorial principal 1ère classe - Adjoint technique territorial principal 2e classe des établissements d'enseignement - Adjoint technique territorial principal 1ère classe des établissements d'enseignement - Agent de maitrise - Agent de maitrise principal

Site de rattachement : BORDEAUX

Résidence administrative : OREYRELUY

Département : LANDES

Etablissement : LYCEE AGRICOLE HECTOR SERRES

Affectation principale : Encadrement entretien et maintenance

Sous l'autorité hiérarchique du Président de la Région Nouvelle-Aquitaine

Sous l'autorité fonctionnelle du- de la Chef-fe d'établissement, du-de la gestionnaire et de l'agent-e en charge de l'encadrement le cas échéant

ENCADREMENT : Oui

Nombre d’agents encadrés : 13 agents

MOYENS MIS A DISPOSITION :

Matériels et équipements dédiés au métier exercé

HORAIRES DE TRAVAIL :

Poste à temps complet : 1 607 heures

Ils peuvent évoluer en fonction des nécessités de service

LOGEMENT DE FONCTION : Non

MISSION(S) PRINCIPALE(S)

Encadrer l’équipe de maintenance et l'équipe du service général

Participer à la réalisation, la maintenance, la réparation et l’entretien des locaux et matériel.

ACTIVITES PRINCIPALES
- Effectuer tous les travaux courants se rapportant à l’entretien des bâtiments et équipements (dépannages, petits travaux …) et de remise en état des lieux
- Réaliser les travaux spécifiques au domaine revêtement et agencement des locaux (contrôle de l’état des parties vitrées, et des revêtements muraux et sols)
- Veiller à la sécurité des équipements machines et matériels
- Trier les déchets (cartons, papier..) et transport à la déchetterie
- Tenir les stocks et rencontrer les différents représentants

Encadrement de l’équipe
- Proposer et mettre en œuvre les plannings annuels
- Assurer une relation régulière avec le chef d’établissement et/ou le gestionnaire
- Impulser et contrôler le travail
- Préparer, gérer, et organiser le travail quotidien
- Gérer les conflits
- Accompagner les agents au quotidien
- S’assurer de l’avancement et de la finition des travaux
- Evaluer les agents (entretien professionnel annuel)
- Réaliser les commandes de vêtements de travail et EPI des ATT

ACTIVITES SECONDAIRES ET/OU PONCTUELLES

Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin

Activité spécifique souhaitée : agent de prévention

SAVOIRS

SAVOIRS TRANSVERSES

• Cadre réglementaire du fonctionnement de la Fonction Publique Territoriale, des collectivités locales et des établissements d’enseignement

• Partenaires institutionnels des établissements d’enseignement

• Normes techniques, règles d’hygiène et de sécurité

• Réglementation sur les établissements Recevant du Public

• Connaissance des règles d’hygiène et d’utilisation des machines

• Connaissance technique dans le domaine des finitions et agencement locaux

• Connaissance des locaux et de leurs heures d’utilisation

• Prévention Hygiène Sécurité et Conditions de Travail (HSCT)

• Connaissance des pictogrammes

• Sensibilité à une démarche écoresponsable (préservation de l’environnement, maîtrise des consommations d’eau et d’énergie, réduction et tri des déchets)

CONCEVOIR ET RÉALISER DES OUVRAGES :

Protocoles de mise en œuvre des produits et matériaux utilisés : propriétés physiques des matériaux de menuiserie, métallerie, serrurerie, des supports, des revêtements et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu

• Connaissances des différents composants (dont bois et dérivés ainsi que matériaux de synthèse)

• Techniques de soudure

• Réglementation relative à la maintenance et à la sécurité des bâtiments

• Connaissance des produits dangereux liés au métier

• Techniques de lecture de plans

CONNAÎTRE LES BASES DES DIFFÉRENTS MÉTIERS DU BÂTIMENT

SAVOIR-FAIRE

CONCEVOIR ET RÉALISER DES OUVRAGES

• Proposer des améliorations à apporter

• Respecter et faire respecter les consignes de sécurité

• Alerter et rendre compte

• Savoir lire une notice

• Être organisé-e dans la réalisation des tâches à accomplir

CONDUIRE LES RÉNOVATIONS ET RÉPARATIONS

• Diagnostiquer et signaler une anomalie ou un dysfonctionnement

• Concevoir et conduire une intervention (établir et respecter un planning, évaluer le coût et la durée, baliser la zone d’intervention, rédiger un rapport d’intervention)

• Démonter, remplacer ou réparer le matériel défectueux

• Prendre l’initiative en cas d’intervention urgente

• Diagnostiquer les limites au-delà desquelles l’intervention d’un spécialiste est indispensable

• Conseiller sur le choix d’un matériel à acquérir

• Restituer un chantier propre en respectant les règles environnementales en vigueur

• Trier et évacuer les déchets produits en respectant les règles environnementales en vigueur

ASSURER LA MAINTENANCE DES OUVRAGES, DES OUTILLAGES ET LA GESTION DES STOCKS

ORGANISER LE TRAVAIL DES ÉQUIPES

• Gérer les tâches quotidiennes et indiquer les priorités

• Gérer les remplacements

• Anticiper les périodes d’activités importantes et établir des plannings en lien avec l’autorité fonctionnelle

• Proposer des améliorations dans l’organisation des équipes

SAVOIR-ETRE

Polyvalence, autonomie, rigueur, méthode, sens de l’organisation, patience, sens de l’écoute avec les élèves et personnels, facultés d’adaptation