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Un-e Chef-fe des équipes entretien et maintenance/Agent-e de maintenance des bâtiments
Un-e Chef-fe des équipes entretien et maintenance/Agent-e de maintenance des bâtiments au sein du Lycée Agricole Xavier Bernard à Rouillé - P632
CATÉGORIE : C
FILIÈRE : Technique
CADRE D’EMPLOIS :
- Adjoint Technique Territorial
- Agent de Maîtrise Territorial
LIEU DE TRAVAIL/AFFECTATION :
- Site de rattachement : POITIERS
- Résidence administrative : ROUILLÉ
- Département : 86
- Établissement : LYCEE AGRICOLE XAVIER BERNARD
- Affectation principale :Encadrement : Encadrement entretien et maintenance
- Sous l’autorité hiérarchique du : Président de la Région Nouvelle-Aquitaine
- Sous l’autorité fonctionnelle du- de la Chef-fe d’établissement, du-de la secrétaire général-e et de l’agent-e en charge de l’encadrement le cas échéant.
ENCADREMENT : OUI
Nombre d’agents encadrés : 13
MOYENS MIS A DISPOSITION :
- Équipements de protection individuels: chaussures de sécurité, gants…,
- Matériel de bureautique,
- Matériels et équipements dédiés au métier exercé.
CONDITIONS DE TRAVAIL LIEES AUX FONCTIONS :
- Port obligatoire de vêtements de sécurité (EPI)
- Horaires liés aux services des repas et compatibles avec les périodes de permanences ; horaires annualisés et alternance (dont travail le soir).
HORAIRES DE TRAVAIL :
- Poste à temps complet : 1607 heures
- Ils peuvent évoluer en fonction des nécessités de service.
LOGEMENT DE FONCTION : Non
MISSIONS PRINCIPALES :
Assurer le pilotage, l’animation et la coordination de l'ensemble des équipes techniques chargées de l'entretien et de la maintenance des bâtiments et de leurs abords.
Proposer l'organisation annuelle du travail et assurer la gestion des tâches quotidiennes d'encadrement .
Assurer la surveillance, la maintenance et la réparation de l’ensemble des locaux, équipements et installations qui relèvent des spécialités du bâtiment (électricité, plomberie, agencement intérieur, revêtements finitions).
ACTIVITES PRINCIPALES :
Animer et piloter les équipes techniques, en tenant compte des problématiques spécifiques et de l’organisation globale de l'établissement:
- Participer à l’organisation des campagnes d’évaluation des agents, en lien avec l’équipe de direction de l’établissement
- Gérer les remplacements des agents absents en collaboration avec l’autorité fonctionnelle
Programmer et planifier les activités :
- Proposer et mettre en oeuvre les plannings annuels
- Anticiper les charges exceptionnelles de travail, les gérer quand elles se présentent
Conseiller l’équipe de direction :
- Apporter une aide à la décision sur des choix techniques
- Proposer les produits et matériels utilisés par les équipes
- Assurer la gestion, l'approvisionnement en matériel et produits
- Collaborer pour la tenue des documents réglementaires : document unique etc.
Assurer la maintenance préventive et curative des locaux, équipements et installations dans tous les domaines du bâtiment : maintenance électrique, sanitaire et thermique, travaux d’agencement et de revêtement,
- Contrôler la sécurité des locaux et de la qualité de fonctionnement des équipements et installations,
- Concevoir ou aider à la réalisation d’ouvrages simples relevant de différents corps de métiers du bâtiment,
- Prendre en charge de travaux courants de remise en état des lieux (finition et nettoyage),
- Aider à la gestion du stock de pièces détachées et de matériels dans les différents domaines d’activités.
Favoriser et contribuer aux actions menées dans le cadre de la transition écologique et énergétique.
ACTIVITES SECONDAIRES ET/OU PONCTUELLES :
- Contrôler des travaux effectués sous sa responsabilité,
- Assister les visites techniques des installations,
- Participer à l'entretien des espaces verts,
- Participer au dégagement des voies d'accès et des extérieurs en période d'intempérie.
Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin
SAVOIRS :
Savoirs généraux :
- Règles d'utilisation des produits dangereux,
- Notions réglementaires des établissements recevant du public (ERP),
- Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale,
- Les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques,
- Connaissance des pictogrammes,
- Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
- Sensibilité à une démarche "éco-responsable" (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets).
Aider à la réalisation des ouvrages :
- Protocoles de mise en oeuvre des produits et matériaux utilisés : propriétés physiques des matériaux de menuiserie, métallerie, serrurerie, des supports, des revêtements et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
- Propriétés physiques des différents types de revêtements de sols, des murs et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
- Identification des risques dans les différentes spécialités de la maintenance,
- Techniques de soudure,
- Techniques de coupe, de pose et de dépose des différents types de revêtements de sols et murs,
- Normes et réglementations électriques,
- Notions de fonctionnement, entretien et réglage des installations électriques courantes,
- Notions de fonctionnement et de réglage des chaudières, bruleurs, régulateurs, pompes, ballons anti-légionellose,
- Techniques de lecture de plans,
- Calcul dimensionnel (volume, surface).
Assurer la maintenance des outils/équipements et gestion des stocks :
- Règles de gestion des stocks et méthodes d’entreposage,
- Notices d'entretien ou de fonctionnement des différents types d'outillages et matériels,
- Réglementation sur l'identification des appareils et matériaux électriques.
SAVOIR-FAIRE :
Savoirs-faire transverses :
- Alerter et rendre compte
- Expliquer et faire appliquer des consignes d’hygiène et de sécurité et des normes professionnelles
- Proposer des améliorations en matière d’hygiène et de sécurité
Organiser le travail des équipes :
- Gérer les tâches quotidiennes et indiquer les priorités
- Gérer les remplacements
- Anticiper les périodes d’activités importantes et établir des plannings en lien avec l’autorité fonctionnelle
- Proposer des améliorations dans l'organisation des équipes
Entretenir les locaux :
- Assurer le nettoyage des locaux administratifs, techniques et spécialisés
- Assurer le contrôle de l'état de propreté des locaux et sensibiliser les usagers au respect de la propreté des locaux, des matériels et des personnes
- Utiliser des équipements techniques dédiés à son activité en respectant les consignes de sécurité
- Alerter et rendre compte en cas de danger ou de dysfonctionnement
- Ranger et stocker le matériel utilisé
- Contrôler l'approvisionnement en matériel et produits
Trier et évacuer les déchets courants :
- Opérer le tri sélectif en respectant les principes du développement durable et de tri sélectif
SAVOIR-ETRE :
- Polyvalence, dynamisme,
- Sens de l'organisation,
- Sens du travail en équipe,
- Amabilité, discrétion,
- Respect des consignes,
- Respect des plannings,
- Autonomie, méthode et soin dans l'exécution,
- Réactivité,
- Etre diplomate et avoir le sens de l’écoute,
- Gestion du stress,
- Disponibilité,
- Etre attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves.
CATÉGORIE : C
FILIÈRE : Technique
CADRE D’EMPLOIS :
- Adjoint Technique Territorial
- Agent de Maîtrise Territorial
LIEU DE TRAVAIL/AFFECTATION :
- Site de rattachement : POITIERS
- Résidence administrative : ROUILLÉ
- Département : 86
- Établissement : LYCEE AGRICOLE XAVIER BERNARD
- Affectation principale :Encadrement : Encadrement entretien et maintenance
- Sous l’autorité hiérarchique du : Président de la Région Nouvelle-Aquitaine
- Sous l’autorité fonctionnelle du- de la Chef-fe d’établissement, du-de la secrétaire général-e et de l’agent-e en charge de l’encadrement le cas échéant.
ENCADREMENT : OUI
Nombre d’agents encadrés : 13
MOYENS MIS A DISPOSITION :
- Équipements de protection individuels: chaussures de sécurité, gants…,
- Matériel de bureautique,
- Matériels et équipements dédiés au métier exercé.
CONDITIONS DE TRAVAIL LIEES AUX FONCTIONS :
- Port obligatoire de vêtements de sécurité (EPI)
- Horaires liés aux services des repas et compatibles avec les périodes de permanences ; horaires annualisés et alternance (dont travail le soir).
HORAIRES DE TRAVAIL :
- Poste à temps complet : 1607 heures
- Ils peuvent évoluer en fonction des nécessités de service.
LOGEMENT DE FONCTION : Non
MISSIONS PRINCIPALES :
Assurer le pilotage, l’animation et la coordination de l'ensemble des équipes techniques chargées de l'entretien et de la maintenance des bâtiments et de leurs abords.
Proposer l'organisation annuelle du travail et assurer la gestion des tâches quotidiennes d'encadrement .
Assurer la surveillance, la maintenance et la réparation de l’ensemble des locaux, équipements et installations qui relèvent des spécialités du bâtiment (électricité, plomberie, agencement intérieur, revêtements finitions).
ACTIVITES PRINCIPALES :
Animer et piloter les équipes techniques, en tenant compte des problématiques spécifiques et de l’organisation globale de l'établissement:
- Participer à l’organisation des campagnes d’évaluation des agents, en lien avec l’équipe de direction de l’établissement
- Gérer les remplacements des agents absents en collaboration avec l’autorité fonctionnelle
Programmer et planifier les activités :
- Proposer et mettre en oeuvre les plannings annuels
- Anticiper les charges exceptionnelles de travail, les gérer quand elles se présentent
Conseiller l’équipe de direction :
- Apporter une aide à la décision sur des choix techniques
- Proposer les produits et matériels utilisés par les équipes
- Assurer la gestion, l'approvisionnement en matériel et produits
- Collaborer pour la tenue des documents réglementaires : document unique etc.
Assurer la maintenance préventive et curative des locaux, équipements et installations dans tous les domaines du bâtiment : maintenance électrique, sanitaire et thermique, travaux d’agencement et de revêtement,
- Contrôler la sécurité des locaux et de la qualité de fonctionnement des équipements et installations,
- Concevoir ou aider à la réalisation d’ouvrages simples relevant de différents corps de métiers du bâtiment,
- Prendre en charge de travaux courants de remise en état des lieux (finition et nettoyage),
- Aider à la gestion du stock de pièces détachées et de matériels dans les différents domaines d’activités.
Favoriser et contribuer aux actions menées dans le cadre de la transition écologique et énergétique.
ACTIVITES SECONDAIRES ET/OU PONCTUELLES :
- Contrôler des travaux effectués sous sa responsabilité,
- Assister les visites techniques des installations,
- Participer à l'entretien des espaces verts,
- Participer au dégagement des voies d'accès et des extérieurs en période d'intempérie.
Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin
SAVOIRS :
Savoirs généraux :
- Règles d'utilisation des produits dangereux,
- Notions réglementaires des établissements recevant du public (ERP),
- Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale,
- Les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques,
- Connaissance des pictogrammes,
- Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
- Sensibilité à une démarche "éco-responsable" (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets).
Aider à la réalisation des ouvrages :
- Protocoles de mise en oeuvre des produits et matériaux utilisés : propriétés physiques des matériaux de menuiserie, métallerie, serrurerie, des supports, des revêtements et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
- Propriétés physiques des différents types de revêtements de sols, des murs et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
- Identification des risques dans les différentes spécialités de la maintenance,
- Techniques de soudure,
- Techniques de coupe, de pose et de dépose des différents types de revêtements de sols et murs,
- Normes et réglementations électriques,
- Notions de fonctionnement, entretien et réglage des installations électriques courantes,
- Notions de fonctionnement et de réglage des chaudières, bruleurs, régulateurs, pompes, ballons anti-légionellose,
- Techniques de lecture de plans,
- Calcul dimensionnel (volume, surface).
Assurer la maintenance des outils/équipements et gestion des stocks :
- Règles de gestion des stocks et méthodes d’entreposage,
- Notices d'entretien ou de fonctionnement des différents types d'outillages et matériels,
- Réglementation sur l'identification des appareils et matériaux électriques.
SAVOIR-FAIRE :
Savoirs-faire transverses :
- Alerter et rendre compte
- Expliquer et faire appliquer des consignes d’hygiène et de sécurité et des normes professionnelles
- Proposer des améliorations en matière d’hygiène et de sécurité
Organiser le travail des équipes :
- Gérer les tâches quotidiennes et indiquer les priorités
- Gérer les remplacements
- Anticiper les périodes d’activités importantes et établir des plannings en lien avec l’autorité fonctionnelle
- Proposer des améliorations dans l'organisation des équipes
Entretenir les locaux :
- Assurer le nettoyage des locaux administratifs, techniques et spécialisés
- Assurer le contrôle de l'état de propreté des locaux et sensibiliser les usagers au respect de la propreté des locaux, des matériels et des personnes
- Utiliser des équipements techniques dédiés à son activité en respectant les consignes de sécurité
- Alerter et rendre compte en cas de danger ou de dysfonctionnement
- Ranger et stocker le matériel utilisé
- Contrôler l'approvisionnement en matériel et produits
Trier et évacuer les déchets courants :
- Opérer le tri sélectif en respectant les principes du développement durable et de tri sélectif
SAVOIR-ETRE :
- Polyvalence, dynamisme,
- Sens de l'organisation,
- Sens du travail en équipe,
- Amabilité, discrétion,
- Respect des consignes,
- Respect des plannings,
- Autonomie, méthode et soin dans l'exécution,
- Réactivité,
- Etre diplomate et avoir le sens de l’écoute,
- Gestion du stress,
- Disponibilité,
- Etre attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves.
Publiée le 18/12/2024
